КонтРАСт
Для реализации этой миссии Иркутская региональная общественная благотворительная организация помощи лицам с расстройствами аутистического спектра "КонтРАСт" ставит перед собой следующие задачи:
- Привлечение внимания к тематике аутизма путем информирования общественности о проблемах взрослых и детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и сопутствующими нарушениями. Содействие формированию благоприятного общественного мнения по отношению к людям с данными расстройствами.
- Содействие организации и развитию социальной, реабилитационной, психологической, педагогической, юридической помощи лицам с РАС и их семей.
- Создание и развитие системы коррекции аутизма, основанной на принципах профилактики, ранней диагностики, социальной адаптации.
- Организация центров педагогической, лечебно-педагогической, коррекционной и иной направленности для лиц с РАС.
Характерные признаки:
- Не устанавливает визуальный контакт.
- При сохранном слухе не откликается на свое имя.
- Не привлекает внимание людей к тому предмету, который его интересует (нет указательного жеста, не разделяет свой интерес с другими).
- Отсутствует совместный интерес (не следит взглядом за указательным жестом), нет реакции на эмоции других людей.
- Не просит о помощи, не зовет маму.
- Ничем не делится, сторонится других детей. Предпочитает играть в одиночестве, проявляет негативную реакцию, когда вмешиваются в его игру.
- Выполняет однообразные действия, играет, как правило, одной игрушкой (часто не по назначению, то есть одной деталью, например: прокручивает колеса машинки и наблюдает, как они крутятся) или играет предметами (трясет перед глазами шнурки, веревочки, веточки); выстраивает игрушки или предметы рядами
- Для собственных нужд использует другого человека (например, ведет за руку туда, куда ему нужно), при этом эмоциональный контакт не устанавливает.
- Боится незнакомых, людных мест.
- Неадекватно реагирует на свет, звук.
АУТИЗМ (от греч. autos – сам) - это психическое расстройство детского возраста, погружение в мир личных переживаний с ослаблением или потерей контакта с действительностью и утратой интереса к реальности.
Это качественное нарушение в социальном взаимодействии и общении, которое сопровождается ограниченностью интересов и деятельной активности,
стереотипностью, монотонной повторяемостью действий и поведения .
Расстройства аутистического спектра – это группа первазивных расстройств, для которых характерны специфические коммуникативные и социальные нарушения, стереотипное поведение, выраженная асинхрония в развитии,
возникающие вследствие сочетания аффективных и когнитивных недостатков.
Первазивные (всепроникающие) нарушения означают, что для детей с РАС характерны особенности, недостатки, трудности и нарушения практически во всех областях развития, при формировании различных психических функций и навыков.
1. Наследственная предрасположенность;
2. Нарушения созревания синаптических связей головного мозга;
3. Воздействие патологических веществ (нейротоксинов),
вызывающих врожденные дефекты нейромедиаторных систем;
4. Пре- и перинатальные факторы риска (родители старше 35-45
лет), низкий или высокий вес при рождении, недоношенность,
гипоксия и т.п.
5. нарушение внутриутробного развития
плода, инфекции и некоторые лекарственные средства, продукты с ГМО принимаемые матерью во время беременности
На сегодняшний день нет точных данных о причинах возникновения аутизма.
Считается, что аутизм является результатом влияния множества
факторов, действующих на стадии развития и затрагивающих все
функциональные системы мозга и нарушающих сам временной
процесс развития мозга.
По мнению https://ria.ru/ еще в 2000 году считалось, что распространенность аутизма составляет от пяти до 26 случаев на 10 тысяч детского населения. В 2005 году уже на 250 - 300 новорожденных в среднем приходился один случай аутизма. По данным Всемирной организации аутизма, в 2008 году 1 случай аутизма приходился на 150 детей. За 10 лет количество детей с аутизмом выросло в 10 раз.
Центр по контролю и профилактике заболеваний США опубликовал в 2020 году новую статистику – расстройства аутистического спектра (РАС) встречаются у каждого 54-го ребенка.
На сегодняшний день статистика куда более печальна и это, безусловно, влечет за собой ряд проблем, таких как – диагностика, сопровождение, коррекция и реабилитация, а, главное инклюзия таких детей и взрослых в социальную среду…
Зачастую проблема возникает из-за поведения детей с РАС, многие дети имеют
нарушение поведения, стереотипии, вокализации и просто задержку в развитии, которая влечет за собой отсутствие понимания обращенной речи и возможности самому ребенку изъясниться с окружением. В связи с этим детей с РАС не могут определить в нормотипичный детский сад, школу, так как подход к таким «товарищам» индивидуальный.
Однако, выход есть!
Нажмите на кнопку "Пройти тест", она переведет вас на сайт фонда содействия решению проблем аутизма в России "Выход" (outfund.ru). Здесь вы можете пройти онлайн-версию опросника M-CHAT-R, который позволяет определить риск аутизма у ребенка в возрасте 16-30 месяцев. Он состоит из 20 вопросов для родителей. Обычно ответы на вопросы занимают несколько минут.
| Пройти тест |
