Новости
27 декабря в нашем центре прошел новогодний праздник .
Красиво украшенный центр, нарядная елка, подарки, придали особую праздничную атмосферу. Дед Мороз, Снежная королева, снеговик персонажи нашего праздника, которые порадовали наших ребят на утреннике. Ребята погрузились в мир чудес, приключений и волшебства. Ребята танцевали, пели песни, читали стихотворения, водили хороводы, с удовольствием участвовали в играх и конкурсах, особенно с Дедом Морозом.
Дети получили массу положительных эмоций и долгожданные подарки из рук Деда Мороза. По окончанию праздника состоялось чаепитие.
Красиво украшенный центр, нарядная елка, подарки, придали особую праздничную атмосферу. Дед Мороз, Снежная королева, снеговик персонажи нашего праздника, которые порадовали наших ребят на утреннике. Ребята погрузились в мир чудес, приключений и волшебства. Ребята танцевали, пели песни, читали стихотворения, водили хороводы, с удовольствием участвовали в играх и конкурсах, особенно с Дедом Морозом.
Дети получили массу положительных эмоций и долгожданные подарки из рук Деда Мороза. По окончанию праздника состоялось чаепитие.
Всегда приятно дарить подарки с радостью и от всего сердца, особенно подарки к Новому году. Очень красивые и душевные подарки для педагогов ресурсного класса и администрации МАОУ "ОК Лесной" г. Иркутск получились у наших детей и родителей. Все остались довольны)))
Ребята нарядили новогоднюю елку и ждут в гости Деда Мороза и Снегурочку .
Для нас было важно создать такую атмосферу новогоднего праздника, чтобы попав сюда ребенок почувствовал настоящую сказку и что вот-вот наступит настоящее волшебство и произойдет чудо.
Пусть всегда в Вашем сердце остается место для сказки!
Для нас было важно создать такую атмосферу новогоднего праздника, чтобы попав сюда ребенок почувствовал настоящую сказку и что вот-вот наступит настоящее волшебство и произойдет чудо.
Пусть всегда в Вашем сердце остается место для сказки!
Новогодняя атмосфера продолжается в нашем центре …
Ребята изготовили новогодние открытки своими руками для школьных педагогов.
Получилось очень волшебно и сказочно красиво.
Ребята изготовили новогодние открытки своими руками для школьных педагогов.
Получилось очень волшебно и сказочно красиво.
"Скоро в гости к нам придет развеселый Новый год
И подарков целый воз приготовит Дед Мороз!"
Строчки из этого стихотворения как нельзя лучше говорят о приближающемся веселом празднике, празднике Нового года. И предвкушение праздника - тоже настоящий праздник, поэтому очень ценно то время, когда идет коллективная подготовка к Новому году. Вся школа, фойе, вестибюли и классы уже украшены к волшебному празднику.
И педагоги нашего ресурсного класса вместе с детьми создают незабываемую новогоднюю атмосферу с помощью аппликаций зимней ёлочки из яичной скорлупы.
И подарков целый воз приготовит Дед Мороз!"
Строчки из этого стихотворения как нельзя лучше говорят о приближающемся веселом празднике, празднике Нового года. И предвкушение праздника - тоже настоящий праздник, поэтому очень ценно то время, когда идет коллективная подготовка к Новому году. Вся школа, фойе, вестибюли и классы уже украшены к волшебному празднику.
И педагоги нашего ресурсного класса вместе с детьми создают незабываемую новогоднюю атмосферу с помощью аппликаций зимней ёлочки из яичной скорлупы.
❗️❗️❗️Приглашаем Вас посетить интернет-витрину нашей творческой мастерской "Подмастерье", где Вы сможете познакомиться с нашими сувенирами и приобрести красивый и полезный подарок)))
http://contrast-irk.tilda.ws/page31894310.html
❗️❗️❗️Кроме того, приглашаем Вас на мастер-класс по изготовлению мыла своими руками.
Стоимость 500 руб.
на выходе два изделия
+ 1 коробочка, группа от 3 до 6 человек))
http://contrast-irk.tilda.ws/page31894310.html
❗️❗️❗️Кроме того, приглашаем Вас на мастер-класс по изготовлению мыла своими руками.
Стоимость 500 руб.
на выходе два изделия
+ 1 коробочка, группа от 3 до 6 человек))
Друзья, смотрите расписание наших ближайших мастер-классов:
Дорогие друзья, представляем вашему вниманию список мастер-классов, которые проводит наш творческий руководитель Нечаева Ирина, время по согласованию.
Ребята занимаются подготовкой к новогодней распродаже, где будут представлены новогодние сувенирные изделия. Вырученные деньги – это их, пусть небольшой, но вклад в благородное дело.
Сегодня мы благодарим наших самых маленьких волонтёров: учеников 1Е класса ЦО N47 и их классного руководителя Харитонов Татьяну Анатольевну. Ребята принесли для нашего центра канцелярию и товары для творчества)))
И снова среда, и снова день социализации и развития навыков самостоятельности. 8 ноября ребята традиционно осваивали общественный транспорт, играли в игры, дружно наводили порядок в нашем центре и... Внимание!!! Новый проект. Как вы думаете, зачем нашим мальчишкам марля и горох? Ваши варианты можно писать в комментариях в наших соц.сетях))))
Дорогие друзья, 7 ноября 2023 г. в администрации г. Иркутска мэр Руслан Николаевич Болотов поблагодарил нашу организацию и другие социально-ориентированные НКО за победу в конкурсе Фонда президентских грантов 2022-23 гг., высокую социальную ответственность и вклад в развитие города Иркутска.
И снова среда - день социализации, коммуникации и развития бытовых навыков. 24 октября наши мальчишки осваивали два вида транспорта, знакомились с военной техникой около Дома офицеров, прогулялись по всей длине улицы Свердлова, по пути обращали внимание на разнообразие городской архитектуры и насаждений. В Центре, помимо освоения бытовой рутины, учились готовить любимый десерт Егора и Ромы - желе.
Дорогие друзья, вот и закончились очные сессии проекта "Некоммерческий сектор: фандрайзинг для успешного развития".
Но... для тех, кто не смог их посетить, до конца октября мы даём возможность завершить свой проект заочно!
Также, есть возможность до конца октября довести до совершенства свои проекты под надёжным руководством наших экспертов!))
Всем коллегам желаем удачи и успехов в фандрайзинге!
Иркутск в конце 19 века славился своими меценатами!
Так пусть с помощью фандрайзинговых инструментов возродится эта историческая традиция, и как можно больше НКО Иркутской области привлекут внимание бизнеса к социально значимым проектам!!!
* Проект реализуется при поддержке Благотворительного фонда Владимира Потанина.
#фондпотанина
#профессиональноеразвитие
Но... для тех, кто не смог их посетить, до конца октября мы даём возможность завершить свой проект заочно!
Также, есть возможность до конца октября довести до совершенства свои проекты под надёжным руководством наших экспертов!))
Всем коллегам желаем удачи и успехов в фандрайзинге!
Иркутск в конце 19 века славился своими меценатами!
Так пусть с помощью фандрайзинговых инструментов возродится эта историческая традиция, и как можно больше НКО Иркутской области привлекут внимание бизнеса к социально значимым проектам!!!
* Проект реализуется при поддержке Благотворительного фонда Владимира Потанина.
#фондпотанина
#профессиональноеразвитие
Занимательные уроки Добра наш творческий руководитель Ирина Нечаева провела для учеников 1-ых «А», «Б» и «В» классов МАОУ «ОК Лесной» г. Иркутск.
Успех коммуникации друг с другом невозможен без принятия и доброты. Именно доброту и гуманность важно воспитывать в детских сердцах.
На примере мультфильма про необычного мальчика Диму ребята увидели, что каждый может найти свое место в мире, друзей и семью. Собирательный образ, отличающийся от других людей разнообразием особенностей, помог ребятам по-другому посмотреть друг на друга. После мультика, мы пообщались с детьми о том, как здорово, что все мы разные! С опорой на презентацию некоммерческой организации «Аутизм регионы» мы разобрали, как принимать индивидуальность и особенности каждого человека.
Затем все ребята раскрасили необычных разноцветных медвежат. Мишки-магнитики у всех детей получились очень милыми и уникальными.
Посмотрите и вы мультик про Диму со своими детьми, прочитайте вместе с ними сказку Дэвида Макки про необычного очень доброго и весёлого слона в клеточку Элмера и помогите им сформировать правильное отношение к индивидуальным особенностям людей))
Дорогие друзья, вот и пролетели незаметно дистанционные недели в изучении фандрайзинга. Кулешова Надежда познакомила слушателей с тем, как актуализировать базу партнеров согласно шаблону; провести предварительные созвоны и встречи с партнёрами; проработать материалы для партнёров и актуализировать основные инструменты взаимодействия.
Наступил заключительный этап проекта❗️
С 18 по 20 октября в "Точке кипения" пройдёт завершающая
3-х дневная очная сессия.
*Проект реализуется при поддержке Благотворительного фонда Владимира Потанина
Наступил заключительный этап проекта❗️
С 18 по 20 октября в "Точке кипения" пройдёт завершающая
3-х дневная очная сессия.
*Проект реализуется при поддержке Благотворительного фонда Владимира Потанина
14 октября прошла осенняя ярмарка на территории МАОУ Образовательный комплекс Лесной.
Все участники ярмарки готовили свою продукцию. Родители и дети нашего ресурсного 2 «Д» класса серьёзно подготовились к этому мероприятию.
Какой только продукции не было на столах! В этот день здесь можно было купить овощи, фрукты, домашнюю выпечку, сладости, и другую продукцию по самым низким ценам.
Осенняя ярмарка принесла много позитивных, ярких эмоций!
Все участники ярмарки готовили свою продукцию. Родители и дети нашего ресурсного 2 «Д» класса серьёзно подготовились к этому мероприятию.
Какой только продукции не было на столах! В этот день здесь можно было купить овощи, фрукты, домашнюю выпечку, сладости, и другую продукцию по самым низким ценам.
Осенняя ярмарка принесла много позитивных, ярких эмоций!
Каждый вторник , среду и четверг ребята после школы едут на продленку.
Среда -день недели у ребят необычный , каждую среду ребята со своими педагогами едут на экскурсию по городу.
Сегодня ребята посетили Иркутский зоосад . Маршрут был следующий: школа-маршрут 32 -переход с Улицы Карла Маркса на сквер Кирова -автобус 417 - выход на ЖД вокзале -электричка до станции Мельниково.
Экскурсии не только наполняют детей новыми впечатлениями, а также приучают к новым условиям, новым людям, к разнообразию жизни.
В поездках хорошо тренируются коммуникативные навыки ,развивается ориентирование на местности, формируется интерес к истории.
Мы, как педагоги, даем детям возможность реализовать свои способности и таланты, позитивно заполнять свободное от учебы время, более уверенно чувствовать себя среди сверстников, что способствуют их более успешной социализации.
Среда -день недели у ребят необычный , каждую среду ребята со своими педагогами едут на экскурсию по городу.
Сегодня ребята посетили Иркутский зоосад . Маршрут был следующий: школа-маршрут 32 -переход с Улицы Карла Маркса на сквер Кирова -автобус 417 - выход на ЖД вокзале -электричка до станции Мельниково.
Экскурсии не только наполняют детей новыми впечатлениями, а также приучают к новым условиям, новым людям, к разнообразию жизни.
В поездках хорошо тренируются коммуникативные навыки ,развивается ориентирование на местности, формируется интерес к истории.
Мы, как педагоги, даем детям возможность реализовать свои способности и таланты, позитивно заполнять свободное от учебы время, более уверенно чувствовать себя среди сверстников, что способствуют их более успешной социализации.
Прошла первая половина осени...
Во второй половине осени у нас запланировано много мероприятий , к одному из них мы сейчас ответственно готовимся.
Школьная ярмарка состоится уже 14 октября , это третья ярмарка , в которой участвует наш ресурсный класс.
Во второй половине осени у нас запланировано много мероприятий , к одному из них мы сейчас ответственно готовимся.
Школьная ярмарка состоится уже 14 октября , это третья ярмарка , в которой участвует наш ресурсный класс.
Следующие две недели дистанционного обучения
(04.09 - 17.09)
Продолжаем обзор тем в рамках дистанционной части проекта "Некоммерческий сектор: фандрайзинг для успешного развития", осуществляемого при поддержке Фонда Потанина.
Первая половина сентября была посвящена социальным услугам.
Спикер Оборина Мария (г. Пермь) провела три вебинара и подробно познакомила слушателей с особенностями оказания социальных услуг.
В ходе первого вебинара по теме "Социальные услуги и как их использовать для повышения устойчивости организации"
были обсуждены вопросы, касающиеся качества и доступности услуг,
понятие услуги в социальной сфере,
отличие соцуслуги от деятельности организации и проекта организации, рассмотрены варианты финансирования соцуслуги и дан инструмент стратегического управления «Канва социальной услуги».
Второй вебинар был посвящен развитию устойчивого партнерства.
Аспекты, которые бы обсуждены в ходе вебинара: понятие "партнёрства" и их отличие от других взаимодействий,
цели и задачи партнёрств для повышения устойчивости организаций (доступ к ресурсам, идеям, технологиям, темам, территориям, целевым группам), варианты партнерств и
модели создания и поддержания партнерских отношений: модель «8I» и модель «7С».
На третьем вебинаре обсуждалась практическая настойка соцуслуг и партнерств в организации.
Аспекты, которые бы обсуждены в ходе вебинара:
инструменты стратегического управления, которые можно использовать для повышения эффективности организации, соцуслуг, партнёрств: генерация идей на основе трендов; карта выбора; матрицы конкурентов; портрет целевой аудитории; карты клиентского пути; дизайн-мышление; прототипирование как этап услуги/проекта/деятельности
Обсуждение подходов к описанию социальных услуг организаций.
По завершению дистанционной недели Мария провела детальный разбор домашних заданий по итогам проведенных вебинаров (описание социальных услуг организаций и создание профиля партнерств организаций).
Деятельность продленки в нашем центре разнообразна . Мы используем все познавательные возможности детей, развиваем жизненно необходимые навыки, чтобы, став взрослыми, они смогли самостоятельно обслуживать себя, выполнять несложную работу в быту, находиться в коллективе.
Уважаемые педагоги!
В этот прекрасный осенний день примите от нас Самые Теплые и Искренние поздравления с Днем Учителя! Желаем вдохновения, терпения, искренних улыбок учеников и благодарности от родителей. Пускай вдохновенно начинается каждый новый день.
Уюта, тепла, радости, любви и гармонии в вашем доме.
Будьте здоровы, дорогие учителя и наставники.
Благодарим вас за знания, опыт и душевное тепло!
Педагогам ресурсного класса МАОУ г. Иркутска "ОК Лесной" отдельное "Спасибо" от родителей. Эти прекрасные осенние букеты созданы для вас с любовью и душевной теплотой нашим творческим руководителем.
Первые две недели дистанционного обучения
Дорогие друзья, в ИР ОБО "КонтРАСт" продолжается обучение фандрайзингу в дистанционном формате!
Что было сделано ✔️
Первые две дистанционные недели (21.08- 03.09.2023) были посвящены грантрайтингу. Ведущий эксперт в области проектирования Шаравин Иван в течение трех вебинаров рассмотрел основные принципы и понятия в грантрайтинге, дал сведения об элементах проектного подхода, о мероприятиях, аудитории и ресурсах, которые необходимо привлечь для успешного проектирования.
Рассмотрены проекты участников и даны подробные рекомендации по улучшению качества проектов.
*Проект реализуется при поддержке Благотворительного фонда Владимира Потанина.
Сегодня был потрясающий, вдохновляющий и очень мотивирующий день на дальнейшую работу. У ребят была осенняя экскурсия по городу .
Дети показали, что мы их недооцениваем. Маршрут у нас был следующий: школа-маршрутка 32- кондитерская - переход до трамвайной остановки - трамвай 1-прогулка в парке и сбор листьев для поделок.
Разнообразные экскурсии способствуют не только развитию детей с ОВЗ, но и их успешной социализации. Дают положительные результаты и возможности воспитанникам с ОВЗ научиться преодолевать трудности, подготавливают их для вхождения в самостоятельную жизнь и трудовую деятельность, дают возможность ощутить личный и коллективный успех.
Дети показали, что мы их недооцениваем. Маршрут у нас был следующий: школа-маршрутка 32- кондитерская - переход до трамвайной остановки - трамвай 1-прогулка в парке и сбор листьев для поделок.
Разнообразные экскурсии способствуют не только развитию детей с ОВЗ, но и их успешной социализации. Дают положительные результаты и возможности воспитанникам с ОВЗ научиться преодолевать трудности, подготавливают их для вхождения в самостоятельную жизнь и трудовую деятельность, дают возможность ощутить личный и коллективный успех.
Осенняя подделка на тему «что у осени в корзинке».
На творческом занятии ребята познакомились с грибами, их видами.
Творческая деятельность воспитывает самостоятельность при выполнении задания, развивает внимание, речь и мелкую моторику.
На творческом занятии ребята познакомились с грибами, их видами.
Творческая деятельность воспитывает самостоятельность при выполнении задания, развивает внимание, речь и мелкую моторику.
Вот и состоялась долгожданная встреча с нашим супервизором из Санкт -Петербурга Максимом Захаровым.
Максим 2 дня присутствовал в школе , познакомился с детьми и с педагогами ресурсного класса, пообщался с родителями детей .
Куратор ресурсного класса совместно с супервизором согласовали ожидания от совместной работы , протестировали сильные и слабые стороны ребят , поставили цели и задачи на учебный год .
Максим Захаров помог специалистам ресурсного класса проанализировать данные, оценить эффективность работы, дать рекомендации о том, как ещё лучше и комплекснее составить программу развития ребенка и подобрать стратегии обучения .
Ждем с нетерпением Максима в нашем городе весной .
До скорой встречи
Максим 2 дня присутствовал в школе , познакомился с детьми и с педагогами ресурсного класса, пообщался с родителями детей .
Куратор ресурсного класса совместно с супервизором согласовали ожидания от совместной работы , протестировали сильные и слабые стороны ребят , поставили цели и задачи на учебный год .
Максим Захаров помог специалистам ресурсного класса проанализировать данные, оценить эффективность работы, дать рекомендации о том, как ещё лучше и комплекснее составить программу развития ребенка и подобрать стратегии обучения .
Ждем с нетерпением Максима в нашем городе весной .
До скорой встречи
1 сентября в России ежегодно отмечается День Знаний. Это не просто праздник, это начало нового учебного года для школьников и их родителей. День школьной линейки, день первого звонка, день белых бантов и ранцев, день волнения и красивых цветов.
Для учеников ресурсного класса 2 Д МАОУ г.Иркутск ОК "Лесной" - это самый долгожданный праздник, ведь в этом учебном году они впервые переступили школьный порог.
Все ребята вернулись с каникул загоревшими, отдохнувшими, полными сил для новых побед!!!
Хочется пожелать нашим ребятам терпения, успехов в учебе, отличных оценок и прекрасного настроения!!!
Поздравляем мы с Днём знаний,
Только добрых пожеланий!
Впереди учебный год —
Пусть отлично он пройдёт!
И учебник другом станет,
Без умений не оставит.
Пусть будут верными друзья
И добрыми — учителя.
Желаем творческих свершений,
Успехов, ярких достижений,
Идей, невиданных высот!
И пусть во всём всегда везёт!
С первым сентября!!!
Для учеников ресурсного класса 2 Д МАОУ г.Иркутск ОК "Лесной" - это самый долгожданный праздник, ведь в этом учебном году они впервые переступили школьный порог.
Все ребята вернулись с каникул загоревшими, отдохнувшими, полными сил для новых побед!!!
Хочется пожелать нашим ребятам терпения, успехов в учебе, отличных оценок и прекрасного настроения!!!
Поздравляем мы с Днём знаний,
Только добрых пожеланий!
Впереди учебный год —
Пусть отлично он пройдёт!
И учебник другом станет,
Без умений не оставит.
Пусть будут верными друзья
И добрыми — учителя.
Желаем творческих свершений,
Успехов, ярких достижений,
Идей, невиданных высот!
И пусть во всём всегда везёт!
С первым сентября!!!
Первая 2-дневная очная сессия
17 и 18 августа в "Точке кипения" (г. Иркутск) кипела интенсивная работа.
Представители 13 НКО: ИОООРДОВ "Радуга", РО ВОРДИ Иркутской области, ИООО "Интеграция", ИОООИ "Семейная усадьба", ИРОМОО "РАВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ", ИРБОО "Альтернатива", АНО "Мир положительных людей", БФ "Выход есть", АНО АПЦ "РАСсвет", Фонд ЦКП «Шаг вперед», АНБО соц.помощи "Дорога Добра", МОО поддержки семьи и детства Усольского района и ИР ОБО "КонтРАСт", собрались для того, чтобы освоить мастерство фандрайзера, научиться привлекать инвестиции для реализации своих социально значимых проектов.
Занятия в коммуникативной группе очень важны для детей школьного и дошкольного возраста .
Главными задачами является :
❗️ - развитие общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками;
❗️становление самостоятельности и саморегуляции собственных действий;
❗️формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками.
Задача педагогов нашего центра состоит в том, чтобы наши ученики в будущем не испытывали трудностей в общении с другими людьми и стали полноценными членами общества.
Главными задачами является :
❗️ - развитие общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками;
❗️становление самостоятельности и саморегуляции собственных действий;
❗️формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками.
Задача педагогов нашего центра состоит в том, чтобы наши ученики в будущем не испытывали трудностей в общении с другими людьми и стали полноценными членами общества.
Доброго дня всем!
Наша благотворительная организация ИР ОБО "КонтРАСт", совместно с приглашёнными экспертами, с 17 августа 2023 года проводит обучение СОНКО Иркутской области по теме: «Некоммерческий сектор: фандрайзинг для успешного развития». Обучение в проекте стало возможным благодаря поддержке благотворительного фонда Владимира Потанина. Средства гранта в размере около 750 тысяч рублей выделены фондом на обучение представителей 10 некоммерческих организаций Иркутской области привлечению ресурсов для реализации социально значимых задач, культурных проектов и поддержания дальнейшей деятельности благотворительных организаций Иркутска и области. В рамках обучения, совместно с привлеченными экспертами, СОНКО изучают следующие темы:
анализ региона с точки зрения выстраивания работы со средой;
фандрайзинг: основные принципы привлечения ресурсов; аудит фандрайзинговой деятельности;
генерация гипотез фандрайзинговых действий и определение целей кампании;
цели и форматы взаимодействия бизнеса и НКО.
Наша благотворительная организация ИР ОБО "КонтРАСт", совместно с приглашёнными экспертами, с 17 августа 2023 года проводит обучение СОНКО Иркутской области по теме: «Некоммерческий сектор: фандрайзинг для успешного развития». Обучение в проекте стало возможным благодаря поддержке благотворительного фонда Владимира Потанина. Средства гранта в размере около 750 тысяч рублей выделены фондом на обучение представителей 10 некоммерческих организаций Иркутской области привлечению ресурсов для реализации социально значимых задач, культурных проектов и поддержания дальнейшей деятельности благотворительных организаций Иркутска и области. В рамках обучения, совместно с привлеченными экспертами, СОНКО изучают следующие темы:
анализ региона с точки зрения выстраивания работы со средой;
фандрайзинг: основные принципы привлечения ресурсов; аудит фандрайзинговой деятельности;
генерация гипотез фандрайзинговых действий и определение целей кампании;
цели и форматы взаимодействия бизнеса и НКО.
Добрый день, дорогие друзья!
Вот и подошёл к концу наш первый проект: "Ресурсный класс - путь к успешной социализации", финансируемый Фондом президентских грантов.
Мы благодарим Фонд за предоставленную возможность!!! Благодаря поддержке Фонда мы смогли привлечь к учебному процессу опытного куратора и супервизора Круглякову Наталью (г.Москва). Помощниками куратора в ресурсном классе в МАОУ г.Иркутска ОК "Лесной" были наши волонтеры: Нечаева Ирина, Григорьева Анастасия и Мигурская Виктория. Сопровождение специалистами АВА позволило скорректировать нежелательные проявления в поведении детей с РАС на уроках, а методики АВА способствовали лучшему усвоению учебного материала.
Кроме того, благодаря поддержке Фонда, были закуплены расходные материалы для проведения мастер-классов, в которых участвовали нейротипичные дети и ученики РК, а также практических тренингов для родителей.
Дети научились готовить своими руками мыло, закрепили навыки работы с бумагой и картоном (выполнение поделок из бумаги разной текстуры способствует сенсорной стимуляции и развитию когнитивных способностей), научились оформлять стенды и кашпо.
Родители познакомились с техниками и методиками творческой работы со своими особенными детьми.
Всем ученикам ресурсного класса к новому учебному году мы подготовили подарки: наборы для прикладного искусства и творчества!
*Проект реализовался при поддержке Фонда президентских грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества.
#фондпрезидентскихгрантов
Вот и подошёл к концу наш первый проект: "Ресурсный класс - путь к успешной социализации", финансируемый Фондом президентских грантов.
Мы благодарим Фонд за предоставленную возможность!!! Благодаря поддержке Фонда мы смогли привлечь к учебному процессу опытного куратора и супервизора Круглякову Наталью (г.Москва). Помощниками куратора в ресурсном классе в МАОУ г.Иркутска ОК "Лесной" были наши волонтеры: Нечаева Ирина, Григорьева Анастасия и Мигурская Виктория. Сопровождение специалистами АВА позволило скорректировать нежелательные проявления в поведении детей с РАС на уроках, а методики АВА способствовали лучшему усвоению учебного материала.
Кроме того, благодаря поддержке Фонда, были закуплены расходные материалы для проведения мастер-классов, в которых участвовали нейротипичные дети и ученики РК, а также практических тренингов для родителей.
Дети научились готовить своими руками мыло, закрепили навыки работы с бумагой и картоном (выполнение поделок из бумаги разной текстуры способствует сенсорной стимуляции и развитию когнитивных способностей), научились оформлять стенды и кашпо.
Родители познакомились с техниками и методиками творческой работы со своими особенными детьми.
Всем ученикам ресурсного класса к новому учебному году мы подготовили подарки: наборы для прикладного искусства и творчества!
*Проект реализовался при поддержке Фонда президентских грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества.
#фондпрезидентскихгрантов
Дорогие друзья, представляем вашему вниманию работы учащихся первого в Иркутске ресурсного класса и их родителей! Благодаря поддержке Фонда президентских грантов ученики не только получили академические знания в школе и закрепили их на продленке, но и освоили простые творческие приёмы: научились готовить мыло, делать поделки из декоративного бетона, познакомились с техникой папье-маше и декупажа.
Творчество позволяет детям с РАС развивать терпение, точность, воспитывать чувство прекрасного! Во время занятий творчеством происходит развитие мелкой моторики, укрепляются мышцы рук, развивается пространственное мышление и воображение, происходит коррекция психофизического и умственного развития, а также воспитываются усидчивость, аккуратность и трудолюбие!
*Проект реализовался при поддержке Фонда президентских грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества
#фондпрезидентскихгрантов
Сенсорная интеграция для детей признана во всем мире и считается самым эффективным методом развития мозговых функций. С каждым годом сенсорная интеграция набирает всю большую популярность в развитых странах в связи с ярко выраженной положительной динамикой занимающихся по данной методике детей.
«Занятия по данному методу эффективны для развития речи ребенка, формирования более зрелой саморегуляции, самоконтроля поведения и для преодоления моторных трудностей.
Массаж оказывает положительное регуляторное влияние на деятельность всех физиологических систем организма, посредством рефлекторного воздействия на центральную нервную систему, а также улучшает трофику и кровообращение в коже, подкожно-жировой клетчатке и мышцах. Укрепляет костно-мышечный каркас, обеспечивая стабильную вертикализацию и адекватную работу внутренних органов.
«Занятия по данному методу эффективны для развития речи ребенка, формирования более зрелой саморегуляции, самоконтроля поведения и для преодоления моторных трудностей.
Массаж оказывает положительное регуляторное влияние на деятельность всех физиологических систем организма, посредством рефлекторного воздействия на центральную нервную систему, а также улучшает трофику и кровообращение в коже, подкожно-жировой клетчатке и мышцах. Укрепляет костно-мышечный каркас, обеспечивая стабильную вертикализацию и адекватную работу внутренних органов.
На каникулах Ромка отдыхает только от академических занятий, коррекция поведения и активная физическая нагрузка остаются. В июне У Ромы был индивидуальный АВА интенсив, а в июле мы решили совместить приятное с полезным и поехали в АВА-лагерь в Солнечный Дагестан))) нас здесь ждали: купание в море, вкуснейшие фрукты, очень много солнца и интереснейшие места в сочетании с групповыми и индивидуальным занятиями в лагере)))
Хотим показать вам , как проходят летние каникулы у ребят из нашего центра.
Даниил посещает занятия нейропсихологии, посещает педагога начальных классов, ходит на плавание , посещает тренера по физической культуре, много времени проводит на прогулке после занятий и немного времени остается, чтобы посмотреть любимые мультики .
У Дани весь распорядок дня выстроен по аналогии со школьной порой, это позволит ему проще переключиться с летнего отдыха на «рабочие» будни. При таком подходе ребенок значительно легче переносит возвращение к учебной деятельности, оказывается более мотивирован и собран.
Даниил посещает занятия нейропсихологии, посещает педагога начальных классов, ходит на плавание , посещает тренера по физической культуре, много времени проводит на прогулке после занятий и немного времени остается, чтобы посмотреть любимые мультики .
У Дани весь распорядок дня выстроен по аналогии со школьной порой, это позволит ему проще переключиться с летнего отдыха на «рабочие» будни. При таком подходе ребенок значительно легче переносит возвращение к учебной деятельности, оказывается более мотивирован и собран.
23 июня у нас состоялось знакомство с супервизором нашего ресурсного класса Максимом Захаровым .
Мы обсудили новые планы , задачи, мероприятия, направленные на качественное обучение ребят в ресурсном классе .
Максим опытный специалист
С 2017 года работает в направлении ABA терапии . За это время успел поработать тьютором в 2 школах, куратором в 2х школах, совмещая с частной практикой и работой в 3х крупнейших ABA центрах -один из них «Наш солнечный мир»-Центр реабилитации для детей с аутизмом(РАС) г.Санкт-Петербурга (в разное время). На данный момент имеет большой опыт по работе с детьми, написанию программ, обучению педагогов и родителей. Продолжает учиться в магистратуре по направлению Прикладной Анализ Поведения, занимается разработкой игрушек и материалов для работы с детьми.
С нетерпением ждем приезда Максима в Иркутск в сентябре.
Мы обсудили новые планы , задачи, мероприятия, направленные на качественное обучение ребят в ресурсном классе .
Максим опытный специалист
С 2017 года работает в направлении ABA терапии . За это время успел поработать тьютором в 2 школах, куратором в 2х школах, совмещая с частной практикой и работой в 3х крупнейших ABA центрах -один из них «Наш солнечный мир»-Центр реабилитации для детей с аутизмом(РАС) г.Санкт-Петербурга (в разное время). На данный момент имеет большой опыт по работе с детьми, написанию программ, обучению педагогов и родителей. Продолжает учиться в магистратуре по направлению Прикладной Анализ Поведения, занимается разработкой игрушек и материалов для работы с детьми.
С нетерпением ждем приезда Максима в Иркутск в сентябре.
7 июня в ИР ОБО "КонтРАСт" прошел семинар, посвященный обзору последних тенденций в области РАС: теория и практика.
В рамках проведения данного мероприятия был представлен доклад спикера Нечаевой Ирины на тему "АУТИЗМ: ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ" по итогам 11-ой Международной конференции, г. Абу-Даби.
Семинар проходил в очно-заочном формате, в котором приняло участие 9 человек.
На данном семинаре были освещены следующие вопросы: как построена работа с людьми с РАС в Санкт-Петербурге в инклюзивном кафе "ОГУРЦЫ", в инклюзивной мастерской "ПРОСТЫЕ ВЕЩИ" и фонде "АНТОН ТУТ РЯДОМ", значение коррекции питания в терапии расстройств аутистического спектра у детей, распространение и более глубокое использование поведенческого анализа и вмешательства, этиология аутизма и искусство жить с Аутизмом))))
Проект реализовался при поддержке #Фонда_президентских_грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества.
#ФондПрезидентскихГрантов
В рамках проведения данного мероприятия был представлен доклад спикера Нечаевой Ирины на тему "АУТИЗМ: ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ" по итогам 11-ой Международной конференции, г. Абу-Даби.
Семинар проходил в очно-заочном формате, в котором приняло участие 9 человек.
На данном семинаре были освещены следующие вопросы: как построена работа с людьми с РАС в Санкт-Петербурге в инклюзивном кафе "ОГУРЦЫ", в инклюзивной мастерской "ПРОСТЫЕ ВЕЩИ" и фонде "АНТОН ТУТ РЯДОМ", значение коррекции питания в терапии расстройств аутистического спектра у детей, распространение и более глубокое использование поведенческого анализа и вмешательства, этиология аутизма и искусство жить с Аутизмом))))
Проект реализовался при поддержке #Фонда_президентских_грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества.
#ФондПрезидентскихГрантов
Ребята на творческом занятии познакомились с техникой ручной печати: бумажная гравюра.
Гравюра на картоне – это рельефный оттиск для печати ,изготавливается с помощью аппликации, составленной из отдельных картонных элементов.
Ребята изготовили открытки для своих школьных педагогов .
Цель:
1. Научить основным этапам выполнения гравюры на картоне;
- применять подручные средства для выполнения отпечатков (копировальная бумага, утюг)
2. Развивать графические и композиционные навыки;
- воображение и творческие фантазии;
- внимание, наблюдательность.
Гравюра на картоне – это рельефный оттиск для печати ,изготавливается с помощью аппликации, составленной из отдельных картонных элементов.
Ребята изготовили открытки для своих школьных педагогов .
Цель:
1. Научить основным этапам выполнения гравюры на картоне;
- применять подручные средства для выполнения отпечатков (копировальная бумага, утюг)
2. Развивать графические и композиционные навыки;
- воображение и творческие фантазии;
- внимание, наблюдательность.
Создание кашпо для цветов своими руками .
Основными целями являлось :
1. Научить украшать привычные изделия, придавая им новый вид.
2. Учить работать с нетрадиционными материалами.
3. Развивать воображение, творческое мышление, мелкую моторику рук, воспитывать аккуратность в работе.
4. Воспитывать любовь к растениям, интерес к новым видам творчества.
Ребята, все молодцы , на занятии постарались, в кашпо мы обязательно пересадим наши комнатные растения.
Основными целями являлось :
1. Научить украшать привычные изделия, придавая им новый вид.
2. Учить работать с нетрадиционными материалами.
3. Развивать воображение, творческое мышление, мелкую моторику рук, воспитывать аккуратность в работе.
4. Воспитывать любовь к растениям, интерес к новым видам творчества.
Ребята, все молодцы , на занятии постарались, в кашпо мы обязательно пересадим наши комнатные растения.
Педагоги нашего центра выстраивают свою работу так, чтобы повышалась познавательная мотивация детей, ребёнок учился планировать, контролировать и оценивать учебные действия, мог работать в группе, вести диалог со взрослыми и другими детьми.
Так же педагоги учитывают возрастные, индивидуальные особенности детей, возможности их здоровья, и организует разнообразные виды детской деятельности так, чтобы дети активно усваивали новые знания, овладевали разнообразными умениями и навыками, привлекая детей к активному участию в дидактических, сюжетно-ролевых, подвижных играх, увлекательно организовываем занятия рисованием, аппликацией, конструированием; побуждаем детей к двигательной деятельности, экспериментированию с природным материалом.
Так же педагоги учитывают возрастные, индивидуальные особенности детей, возможности их здоровья, и организует разнообразные виды детской деятельности так, чтобы дети активно усваивали новые знания, овладевали разнообразными умениями и навыками, привлекая детей к активному участию в дидактических, сюжетно-ролевых, подвижных играх, увлекательно организовываем занятия рисованием, аппликацией, конструированием; побуждаем детей к двигательной деятельности, экспериментированию с природным материалом.
Ребята заготавливают аппликации для создания поздравительной открытки своими руками для школьных педагогов.
Задачи:
Вместе с детьми мы изготовили открытки, в которые вкладывали свое старание, умение. Дарите открытки чаще, дарите открытки просто так, чтобы выразить свои чувства, удивить, поделиться радостью.
Задачи:
- Развивать творческую активность, пространственное мышление, мелкую моторику рук.
- Совершенствовать практические навыки работы с ножницами.
- Воспитывать желание создавать своими руками поделку и умение доводить начатое дело до конца.
Вместе с детьми мы изготовили открытки, в которые вкладывали свое старание, умение. Дарите открытки чаще, дарите открытки просто так, чтобы выразить свои чувства, удивить, поделиться радостью.
Конец мая...– удивительная пора. Предвкушение долгожданных летних каникул, теплая погода, зелёная трава... дарит ребятам целый океан эмоций и впечатлений и буйство красок.
⠀
17 мая представителями ИРОБО "КонтРАСт" проведено увлекательное мероприятие под названием "Рисунки на асфальте" среди учеников начальных классов, в том числе учеников ресурсного класса 1 Д, МАОУ г.Иркутск ОК "Лесной".
⠀
Рисовать цветными мелками, да еще не на бумаге, а на асфальте — это счастье для наших художников.
⠀
Изначально площадка около школы была условно разделена на равные участки. Дети рисовали небольшими группами в своих участках. По окончанию данного мероприятия получилась единая, красивая живая картина!!! Асфальт расцвел красками, желтое солнце светило неровными лучами, на лугу расцвёл ковёр из разноцветных цветов; рисовали цветы, бабочек, воздушные шары, природу. Дети очень старались, аккуратно раскрашивая свои рисунки. Работали в командах! Не было никакого социального разделения!!! Никто не скучал, были все заняты творчеством. Праздник прошел интересно и весело!
⠀
Идеей данного мероприятия было показать детям, что работая в команде, помогая и поддерживая друг друга, мы можем сделать одно большое дело, которое в одиночку, без команды сделать не получится)
Проект реализуется при поддержке #Фонда_президентских_грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества.
⠀
#ФондПрезидентскихГрантов
⠀
17 мая представителями ИРОБО "КонтРАСт" проведено увлекательное мероприятие под названием "Рисунки на асфальте" среди учеников начальных классов, в том числе учеников ресурсного класса 1 Д, МАОУ г.Иркутск ОК "Лесной".
⠀
Рисовать цветными мелками, да еще не на бумаге, а на асфальте — это счастье для наших художников.
⠀
Изначально площадка около школы была условно разделена на равные участки. Дети рисовали небольшими группами в своих участках. По окончанию данного мероприятия получилась единая, красивая живая картина!!! Асфальт расцвел красками, желтое солнце светило неровными лучами, на лугу расцвёл ковёр из разноцветных цветов; рисовали цветы, бабочек, воздушные шары, природу. Дети очень старались, аккуратно раскрашивая свои рисунки. Работали в командах! Не было никакого социального разделения!!! Никто не скучал, были все заняты творчеством. Праздник прошел интересно и весело!
⠀
Идеей данного мероприятия было показать детям, что работая в команде, помогая и поддерживая друг друга, мы можем сделать одно большое дело, которое в одиночку, без команды сделать не получится)
Проект реализуется при поддержке #Фонда_президентских_грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества.
⠀
#ФондПрезидентскихГрантов
"Рисунки на асфальте"
#Весна– традиционное время наведения чистоты и порядка, а субботники – добрая традиция, объединяющая поколения. Одним из таких приоритетов является весеннее преображение.
5 мая в МАОУ г.Иркутск ОК "Лесной" проведен общешкольный весенний #субботник, в котором приняли участие ученики 1-11 классов, в том числе ученики ресурсного класса 1 Д, а также включая классных руководителей, учителей, воспитателей, работников школы и представителей ИРОБО "КонтРАСт".
Вся территория была поделена на участки, которые были распределены между классами. Все вместе дружно наводили порядок вокруг своей школы, собирая мусор, прошлогоднюю листву и траву...
⠀
Целью данного мероприятия было не только наведение порядка вокруг школы, но и пробуждение в подрастающем поколении чувство бережного отношения к природе.
⠀
Хорошее настроение, задор и радость, пробудившиеся в сердце каждого, еще долго не отпускали ребят, хотелось сделать что-то ещё… Территория школы стала красивей и уютней, благодаря слаженной работе.
Все поработали на славу! Теперь вокруг нашей школы чистота и порядок.
Спасибо всем участникам этого субботника!
⠀
Проект реализуется при поддержке #Фонда_президентских_грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества.
⠀
#ФондПрезидентскихГрантов
5 мая в МАОУ г.Иркутск ОК "Лесной" проведен общешкольный весенний #субботник, в котором приняли участие ученики 1-11 классов, в том числе ученики ресурсного класса 1 Д, а также включая классных руководителей, учителей, воспитателей, работников школы и представителей ИРОБО "КонтРАСт".
Вся территория была поделена на участки, которые были распределены между классами. Все вместе дружно наводили порядок вокруг своей школы, собирая мусор, прошлогоднюю листву и траву...
⠀
Целью данного мероприятия было не только наведение порядка вокруг школы, но и пробуждение в подрастающем поколении чувство бережного отношения к природе.
⠀
Хорошее настроение, задор и радость, пробудившиеся в сердце каждого, еще долго не отпускали ребят, хотелось сделать что-то ещё… Территория школы стала красивей и уютней, благодаря слаженной работе.
Все поработали на славу! Теперь вокруг нашей школы чистота и порядок.
Спасибо всем участникам этого субботника!
⠀
Проект реализуется при поддержке #Фонда_президентских_грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества.
⠀
#ФондПрезидентскихГрантов
Субботник в МАОУ г. Иркутск ОК "Лесной"
24 апреля в рамках проведения мероприятий апрельской акции информирования населения об аутизме, на базе МАОУ г.Иркутск ОК "Лесной" проведен #круглый_стол представителей ИРОБО "КонтРАСт" и педагогического состава школы с участием старшеклассников на тему "#Аутизм среди нас".
Участие в заключительном мероприятии приняло более 60 человек. 9 старшеклассников под руководством своих педагогов представили доклады слушателям на темы: "#Особенности_поведения_детей_с_РАС", "#Особенности_развития_речи_детей_с_аутизмом", "#Причины_аутизма", "#Ранний_детский_аутизм: основные симптомы", "#Синдром_Аспергера", "#Лео_Каннер-отец_аутизма", "#Особенности_развития_коммуникативных_навыков_детей_с_аутизмом", "#Дети_дождя", "#Интересные_факты_об_аутизме".
⠀
Целью проведенного мероприятия было показать не только важность информирования населения о такой проблеме, как #аутизм, но и показать общественности всю важность оказания помощи людям с аутизмом и повышения качества их жизни.
⠀
Проект реализуется при поддержке #Фонда_президентских_грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества.
⠀
#ФондПрезидентскихГрантов
Участие в заключительном мероприятии приняло более 60 человек. 9 старшеклассников под руководством своих педагогов представили доклады слушателям на темы: "#Особенности_поведения_детей_с_РАС", "#Особенности_развития_речи_детей_с_аутизмом", "#Причины_аутизма", "#Ранний_детский_аутизм: основные симптомы", "#Синдром_Аспергера", "#Лео_Каннер-отец_аутизма", "#Особенности_развития_коммуникативных_навыков_детей_с_аутизмом", "#Дети_дождя", "#Интересные_факты_об_аутизме".
⠀
Целью проведенного мероприятия было показать не только важность информирования населения о такой проблеме, как #аутизм, но и показать общественности всю важность оказания помощи людям с аутизмом и повышения качества их жизни.
⠀
Проект реализуется при поддержке #Фонда_президентских_грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества.
⠀
#ФондПрезидентскихГрантов
Круглый стол на базе МАОУ г. Иркутск ОК "Лесной"
19 апреля в рамках проведения мероприятий апрельской акции информирования населения об аутизме, на базе МАОУ г.Иркутск ОК "Лесной" на общешкольном родительском собрании (для родителей начальной школы) председатель нашей общественной организации Слепнева Елена Валерьевна выступила с докладом "Что такое аутизм?". В данном мероприятии приняло участие 40 человек, среди которых были педагоги и родители учеников начальных классов.
⠀
Также, с 17 по 19 апреля представителями ИРОБО "КонтРАСт" проведен онлайн-опрос среди родителей учеников начальных классов "Что вы знаете об аутизме?". Всего в данном мероприятии приняли участие 96 человек. Результаты анкетирования показали следующие результаты:
63,5% участников опроса ответили, что в их окружении среди близких людей нет детей с РАС;
Остальные 36,5% ответили, что в их окружении есть дети, страдающие аутизмом, либо с расстройством аутистического спектра.
75 % опрошенных считают главной причиной аутизма - это генетическая предрасположенность.
⠀
Необходимо отметить, что в последние годы число случаев аутизма возросло. Центр по контролю и профилактике заболеваний США в конце 2022 года опубликовал новые данные. Аутизм встречается у каждого 30-го ребенка, причем у мальчиков в среднем в 4,2 раза чаще, чем у девочек. Более того, эта тенденция роста аутизма, которая восходит к началу 1990-х годов, является глобальным явлением, не ограничивающимся Соединенными Штатами. Преобладающие теории предполагают, что рост в значительной степени обусловлен повышением осведомленности и диагностики аутизма, а не массовым увеличением общих случаев аутизма.
⠀
Проект реализуется при поддержке #Фонда_президентских_грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества.
⠀
#ФондПрезидентскихГрантов
⠀
Также, с 17 по 19 апреля представителями ИРОБО "КонтРАСт" проведен онлайн-опрос среди родителей учеников начальных классов "Что вы знаете об аутизме?". Всего в данном мероприятии приняли участие 96 человек. Результаты анкетирования показали следующие результаты:
63,5% участников опроса ответили, что в их окружении среди близких людей нет детей с РАС;
Остальные 36,5% ответили, что в их окружении есть дети, страдающие аутизмом, либо с расстройством аутистического спектра.
75 % опрошенных считают главной причиной аутизма - это генетическая предрасположенность.
⠀
Необходимо отметить, что в последние годы число случаев аутизма возросло. Центр по контролю и профилактике заболеваний США в конце 2022 года опубликовал новые данные. Аутизм встречается у каждого 30-го ребенка, причем у мальчиков в среднем в 4,2 раза чаще, чем у девочек. Более того, эта тенденция роста аутизма, которая восходит к началу 1990-х годов, является глобальным явлением, не ограничивающимся Соединенными Штатами. Преобладающие теории предполагают, что рост в значительной степени обусловлен повышением осведомленности и диагностики аутизма, а не массовым увеличением общих случаев аутизма.
⠀
Проект реализуется при поддержке #Фонда_президентских_грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества.
⠀
#ФондПрезидентскихГрантов
В МАОУ г. Иркутска ОК "Лесной" с 17 по 25 апреля представители нашей организации провели 5 мероприятий, направленных на понимание родителями и детьми проблем, связанных с «аутизмом», и формирование толерантного отношения общества к людям с расстройствами аутистического спектра (далее - РАС).
Обычно люди немного знают об этом заболевании. Информация, которую можно найти, противоречивая; спектр признаков широкий. Некоторые люди с аутизмом говорят мало, другие не говорят совсем; они могут быть высокоинтеллектуальными и с нарушениями интеллекта; одни игнорируют социум, а другие – нет; одни боятся тактильных ощущений, а другие - наоборот; одни имеют ярко выраженные проблемы поведения, а у других только их отдельные признаки. Вот почему символ аутизма – несобранные в общую картину пазлы.
Специалисты называют Аутизм эпидемией 21 века. Еще в конце прошлого столетия аутизму был подвержен 1 из 5000 детей. На сегодняшний день, каждый 36-й ребенок на планете страдает РАС. Им нужна наша помощь, наше понимание и наша терпимость. И порой ребенок, орущий и катающийся по полу в супермаркете, на самом деле оглушен и до невозможности напуган навалившимися на него ощущениями, а вовсе не избалован родителями.
Очень часто проблемой становится отношение окружающих. Возникший социальный барьер мешает детям. Из-за отсутствия достоверной информации о диагнозе детей не берут на занятия в кружки и секции, косо смотрят в общественных местах. Мы хотим изменить эту ситуацию, но для этого необходимо, чтобы как можно больше людей знали о детях и их особенностях.
Именно поэтому 24 апреля 2023 года, в МАОУ г. Иркутска ОК "Лесной" провели информационную акцию «Синяя ленточка», посвященную всемирному дню распространению информации об аутизме.
500 синих ленточек с пазлом были вручены учащимся и педагогам школы. Вместе с ленточками мы передаем людям наши знания о детях с РАС и их особенностях и верим, что социальный барьер со временем исчезнет, также, как и страх перед неизвестностью.
· Проект реализуется при поддержке Фонда Президентских Грантов на развитие гражданского общества.
Обычно люди немного знают об этом заболевании. Информация, которую можно найти, противоречивая; спектр признаков широкий. Некоторые люди с аутизмом говорят мало, другие не говорят совсем; они могут быть высокоинтеллектуальными и с нарушениями интеллекта; одни игнорируют социум, а другие – нет; одни боятся тактильных ощущений, а другие - наоборот; одни имеют ярко выраженные проблемы поведения, а у других только их отдельные признаки. Вот почему символ аутизма – несобранные в общую картину пазлы.
Специалисты называют Аутизм эпидемией 21 века. Еще в конце прошлого столетия аутизму был подвержен 1 из 5000 детей. На сегодняшний день, каждый 36-й ребенок на планете страдает РАС. Им нужна наша помощь, наше понимание и наша терпимость. И порой ребенок, орущий и катающийся по полу в супермаркете, на самом деле оглушен и до невозможности напуган навалившимися на него ощущениями, а вовсе не избалован родителями.
Очень часто проблемой становится отношение окружающих. Возникший социальный барьер мешает детям. Из-за отсутствия достоверной информации о диагнозе детей не берут на занятия в кружки и секции, косо смотрят в общественных местах. Мы хотим изменить эту ситуацию, но для этого необходимо, чтобы как можно больше людей знали о детях и их особенностях.
Именно поэтому 24 апреля 2023 года, в МАОУ г. Иркутска ОК "Лесной" провели информационную акцию «Синяя ленточка», посвященную всемирному дню распространению информации об аутизме.
500 синих ленточек с пазлом были вручены учащимся и педагогам школы. Вместе с ленточками мы передаем людям наши знания о детях с РАС и их особенностях и верим, что социальный барьер со временем исчезнет, также, как и страх перед неизвестностью.
· Проект реализуется при поддержке Фонда Президентских Грантов на развитие гражданского общества.
Неделя информирования об аутизме
15 апреля на стадионе Локомотив состоялся благотворительный футбольный матч, в котором приняли участие 12 команд из разных городов Иркутской области. С утра до вечера на поле шла упорная борьба за кубок Мечты. Все игроки выложились на 100%. Очень насыщенным эмоциями выдался этот день и для участников, и для болельщиков. Зарядились все!
Средства, собранные во время матча, были переданы в бюджет ИР ОБО "КонтРАСт".
Мы от души благодарим всех, кто принял участие и поздравляем победителей!
Средства, собранные во время матча, были переданы в бюджет ИР ОБО "КонтРАСт".
Мы от души благодарим всех, кто принял участие и поздравляем победителей!
Кубок Мечты Иркутск 2023
21 апреля мы приняли участие в школьной Ярмарке, посвященной весне, выявлению талантов и увлечений детей, возможности показать свои творческие работы широкому кругу посетителей, получить положительную оценку своей деятельности и т.д. Активное участие учеников 1-5 классов.Это самый благодатный возраст. Броши из эпоксидной смолы, изделия из бисера, вязаные игрушки, брелоки, рисунки, объемное оригами, украшения и изделия из фетра, огромное количество пряников, тортиков, самодельных конфет и леденцов - вот далеко неполный перечень ярмарочных товаров.
В наших творческих мастерских ребята подготовили к ярмарке разнообразное мыло ручной работы и бетонные сувениры. Изделия наших детей пользовались большой популярностью, неподдельный интерес вызвали изделия из бетона. Дети говорили, что им тоже хочется научиться делать такие вещички. Веселая музыка, много продавцов и много покупателей, теплая и радостная атмосфера.
Ярмарка удалась!
В наших творческих мастерских ребята подготовили к ярмарке разнообразное мыло ручной работы и бетонные сувениры. Изделия наших детей пользовались большой популярностью, неподдельный интерес вызвали изделия из бетона. Дети говорили, что им тоже хочется научиться делать такие вещички. Веселая музыка, много продавцов и много покупателей, теплая и радостная атмосфера.
Ярмарка удалась!
Прояви свой талант
С 17 по 24 апреля в МАОУ г. Иркутска ОК "Лесной" проходит "неделя аутизма".
Сегодня для учеников, педагогического состава и администрации школы была открыта выставка "Все мы разные, но все мы классные!", на которой представлены более 50-ти работ учеников 1-ых классов.
Темой для выставки послужили уроки Добра, проведённые нашим творческим руководителем Ириной Нечаевой. Благодаря этим мероприятиям, ребята узнали, что НЕ смотря на различия внешности, темпераменту, умениям и поведению - все мы НУЖНЫ, ПОЛЕЗНЫ и ИНТЕРЕСНЫ друг другу. Все мы хотим ДРУЖИТЬ и общаться, даже если не знаем, как это делать.
Ученики 1А, 1Б, 1В и 1Д классов разукрасили Элмеров, опираясь только на свои вкусы, желания и фантазию.
Смотрите в ролике, какое прекрасное, яркое и весёлое стадо получилось!
Оформить выставку нам помогли ученики 1Д класса и их родители.
• Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества.
#ИРОБОконтраст
#ФондПрезидентскихГрантов
Выставка "Все мы разные, но все мы классные!"
Со Светлым праздником Христова Воскресенья! Добра и счастья, мира и процветания. Желаем светлых и добрых мыслей, улыбок в глазах близких, здоровья и любви!
Светлое Христово Воскресенье
Дорогие друзья! Мы подготовили для вас анонс наших мероприятий к апрельской акции информирования об аутизме.
С 17.04 по 24.04 в МАОУ г.Иркутска ОК "Лесной" будет проходить "Неделя аутизма". В программе мероприятия:
- Выставка разноцветных слонов Элмеров и конкурс детских рисунков "Все мы разные, но все мы классные!" - 17.04-24.04;
- Онлайн-опрос родителей "Что Вы знаете об аутизме? - 17.04-19.04;
- Выступление с докладом "Что такое аутизм?" на общешкольном родительском собрании (для родителей начальной школы) - 19.04;
- Акция солидарности и поддержки лиц с РАС "Синяя ленточка" - 24.04;
- Круглый стол для старшеклассников "Аутизм среди нас" - 24.04.
• Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества.
Неделя информирования об аутизме
Групповые занятия нужны для :
Работа с педагогом один на один не дает опыта общения со сверстниками ,а он крайне необходим для адаптации в обществе .
Ребята учатся общаться и работать в группе со сверстниками — договариваться, сотрудничать, выставлять свои границы и соблюдать границы других ребят, принимать и устанавливать правила взаимодействия.
Занятия проводит Специалист направления прикладного анализа поведения (ПАП) Анастасия Сергеевна.
- Развития коммуникативных навыков и речи ;
- Развития игровых навыков;
- Обучению соблюдения правил;
- Развития социального и эмоционального интеллекта детей ;
- Получения позитивного опыта взаимодействия в группе сверстников.
- Участия в совместной деятельности.
Работа с педагогом один на один не дает опыта общения со сверстниками ,а он крайне необходим для адаптации в обществе .
Ребята учатся общаться и работать в группе со сверстниками — договариваться, сотрудничать, выставлять свои границы и соблюдать границы других ребят, принимать и устанавливать правила взаимодействия.
Занятия проводит Специалист направления прикладного анализа поведения (ПАП) Анастасия Сергеевна.
Давайте знакомиться - Анастасия Сергеевна
Давайте знакомиться:
руководитель физкультурно-оздоровительного направления ИРОБО «КонтРАСТ» Светлана Ивановна.
У большинства детей с РАС проявляется целый ряд дефицитов в сенсорной сфере. Многие трудности , вызванные сенсорными особенностями детей с РАС, можно преодолеть , создавая особую сенсорную среду или используя специальное оборудование. Под руководством специалиста по сенсорной интеграции ребенок насыщает свои сенсорные системы : зрительную , вестибулярную , тактильную, проприоцептивную , на сколько необходимо для оптимального функционирования.
Занятия по сенсорной интеграции подбираются индивидуально для каждого ребенка , определяя зону сенсорных недостатков.
Важно ☝ систематическая работа с ребенком , регулярные занятия .
Пробуйте ритуализировать занятия , сделать это веселой формой активности для семьи .
Мотивацией к занятиям может стать совместная двигательная активность со взрослым, потребность в компенсации сенсорных дефицитов с помощью этой активности .
руководитель физкультурно-оздоровительного направления ИРОБО «КонтРАСТ» Светлана Ивановна.
У большинства детей с РАС проявляется целый ряд дефицитов в сенсорной сфере. Многие трудности , вызванные сенсорными особенностями детей с РАС, можно преодолеть , создавая особую сенсорную среду или используя специальное оборудование. Под руководством специалиста по сенсорной интеграции ребенок насыщает свои сенсорные системы : зрительную , вестибулярную , тактильную, проприоцептивную , на сколько необходимо для оптимального функционирования.
Занятия по сенсорной интеграции подбираются индивидуально для каждого ребенка , определяя зону сенсорных недостатков.
Важно ☝ систематическая работа с ребенком , регулярные занятия .
Пробуйте ритуализировать занятия , сделать это веселой формой активности для семьи .
Мотивацией к занятиям может стать совместная двигательная активность со взрослым, потребность в компенсации сенсорных дефицитов с помощью этой активности .
Давайте знакомиться - Светлана Ивановна
4 и 5 апреля в нашем городе прошёл ещё один очный тренинг от Школы Юлии Эрц, который был организован АНО АПЦ "РАСсвет". На этот раз проводилась практическая работа по обучению детей базовым навыкам.
Все поведенческие специалисты во время тренинга получили много полезных рекомендаций и лайфхаков, смогли оценить свою работу и работу коллег.
Очень полезными были эти дни и для родителей, которые смогли не только понаблюдать процесс работы, а и поучаствовали в нём.
Замечательно то, что наше общество становится более гуманным и движется на встречу: всё больше людей начинают понимать и принимать семьи с "необычными" детьми.
Выражаем нашу благодарность всем, кто принимает участие.
Все поведенческие специалисты во время тренинга получили много полезных рекомендаций и лайфхаков, смогли оценить свою работу и работу коллег.
Очень полезными были эти дни и для родителей, которые смогли не только понаблюдать процесс работы, а и поучаствовали в нём.
Замечательно то, что наше общество становится более гуманным и движется на встречу: всё больше людей начинают понимать и принимать семьи с "необычными" детьми.
Выражаем нашу благодарность всем, кто принимает участие.
Тренинг по 1-ому модулю АВА
Согласно резолюции Генеральной Ассамблеи ООН -
2 апреля является международным Днем распространения информации об аутизме. В этот день по всему миру знаковые здания и памятники освещаются синим цветом, который считается международным символом аутизма, проводятся мероприятия, направленные на привлечение внимания общественности к проблемам аутизма.
Поддержка и опора нужны всем людям, без исключения. Отстаивать свои интересы, доказывать, что ты многое можешь, умеешь, гораздо легче, если с тобой единомышленники. Помните, что человек, улыбаясь, излучает добро, несет заряд положительных эмоций.
Очень надеемся , что данная акция поможет понять и детям и родителям, что не бывает чужих детей и чужого горя. А главное в победе над любым недугом -это человечность, терпение, надежда на лучшее, вера в успех, ведь мы не можем избавить детей от их «особенностей» поэтому должны научить их жить такими, какие они есть, научить быть счастливыми!
2 апреля является международным Днем распространения информации об аутизме. В этот день по всему миру знаковые здания и памятники освещаются синим цветом, который считается международным символом аутизма, проводятся мероприятия, направленные на привлечение внимания общественности к проблемам аутизма.
Поддержка и опора нужны всем людям, без исключения. Отстаивать свои интересы, доказывать, что ты многое можешь, умеешь, гораздо легче, если с тобой единомышленники. Помните, что человек, улыбаясь, излучает добро, несет заряд положительных эмоций.
Очень надеемся , что данная акция поможет понять и детям и родителям, что не бывает чужих детей и чужого горя. А главное в победе над любым недугом -это человечность, терпение, надежда на лучшее, вера в успех, ведь мы не можем избавить детей от их «особенностей» поэтому должны научить их жить такими, какие они есть, научить быть счастливыми!
2 апреля - Международный день распространения информации об аутизме
1-го апреля прошёл первый день на очном тренинге по 3-ему модулю программы курсов для специалистов АВА от ООО «Аутизм и АВА терапия" Юлии Эрц. Тренинг направлен на обучение применению на практике функционального анализа и методов коррекции поведения. Наши поведенческие аналитики под супервизией провели опрос и анкетирование родителей и свободное наблюдение за поведением, составили план функционального анализа, поучаствовали в подготовке кабинетов для экспериментального анализа и распределили обязанности каждого студента на завтра.
УЛЫБНЁМСЯ ВМЕСТЕ
Каждый раз, когда мы улыбаемся, происходит настоящее волшебство???? Улыбка делает нас счастливыми и более привлекательными, позволяет снять стресс, положительно влияет на здоровье и помогает быть успешными. А ещё, улыбка может осветить целый мир – ведь она заразительна)
И мы рады были «заразить» улыбками два 1-ых класса МАОУ СОШ № 33 г. Иркутска ????
22 марта, продолжая работать над инклюзией детей с РАС в среду нормотипичных ребят, мы провели для 26-х учащихся 1-го ресурсного и 1 В классов занятие «Улыбнёмся вместе», приуроченное к весенним каникулам и дню смеха - 1 апреля.
Каждый раз, когда мы улыбаемся, происходит настоящее волшебство???? Улыбка делает нас счастливыми и более привлекательными, позволяет снять стресс, положительно влияет на здоровье и помогает быть успешными. А ещё, улыбка может осветить целый мир – ведь она заразительна)
И мы рады были «заразить» улыбками два 1-ых класса МАОУ СОШ № 33 г. Иркутска ????
22 марта, продолжая работать над инклюзией детей с РАС в среду нормотипичных ребят, мы провели для 26-х учащихся 1-го ресурсного и 1 В классов занятие «Улыбнёмся вместе», приуроченное к весенним каникулам и дню смеха - 1 апреля.
- Сначала ребята узнали о традициях празднования этого праздника.
- Затем мы познакомили ребят с историей смайлика.
- В продолжение урока все дети сделали вертушки-смайлики, каждая из которых сочетает в себе и символ света – солнце и смайлик –символ добра и хорошего настроения.
- Проект реализуется при поддержке Фонда Президентских Грантов на развитие гражданского общества..
Мастер-класс "Улыбнемся вместе"
Также мы продолжаем при поддержке Фонда Президентских грантов вести работу по проекту «Ресурсный класс – путь к успешной социализации. За этот месяц наши специалисты провели пять культурно-массовых мероприятий!
6 марта наш творческий руководитель Ирина Нечаева и специалисты ресурсного класса МАОУ СОШ 33 г. Иркутска провели инклюзивный мастер-класс для 17 нормотипичных и нормоотличных ребят 1-ых классов. Дети и педагоги с удовольствием погрузились в процесс созидания прекрасного. Очень красивые и нежные букеты получились у всех. Подарки, сотворенные руками любимых ребятишек очень порадовали и учителей, и мам))
- Проект реализуется при использовании гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд Президентских Грантов.
Мастер-класс "Букетик для мамы"
Дорогие друзья, хотим поделиться с вами предварительными итогами первого месяца весны) Он был ещё более насыщен событиями)
6 марта наш инклюзивно-развивающий семейно-досуговый центре «Растём вместе» посетила Афанасьева Ксения, исполнительный директор Ассоциации «Аутизм-Регионы» и оказала качественную консультацию по отчётности и подготовке грантов. Большое ей спасибо!))
Советы её «на вес золота»)).
ИР ОБО "КонтРАСт" и "Аутизм-Регионы"
В честь своего первого юбилея 4 марта АНО АПЦ «РАСсвет» провел бесплатный семинар, на котором поделился опытом развития инклюзивного образования для детей с РАС в Иркутской области и других регионах.
С докладом выступили спикеры Екатерина Родыгина и Елена Михеева - поведенческие аналитики и эксперты своего дела, учредители «АПЦ Рассвет».
Также в семинаре приняла участие исполнительный директор Ассоциации организаций, созданных родителями и близкими детей с РАС «Аутизм – Регионы» – Ксения Афанасьева.
Наш председатель – Елена Слепнёва, от ИРОБО «КонтРАСт» поздравила «РАСсвет» с днём рождения.
28.02 была проведена спортивная эстафета среди первых классов школы #33. Участие в соревновании приняли ученики ресурсного и нормотипичного класса. Это инклюзивное мероприятие прошло на "Ура"! Все дети активно участвовали в играх, хорошо играли в командах, проявляли особый интерес.
Благодаря таким меропритиям наши дети могут проявить себя в команде научиться быть частью общества и просто найти друзей! А что ещё для счастья надо?!
• Проект реализуется при использовании гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд Президентских Грантов.
Эстафета "Дальше, выше, сильнее"
Вот так зажигательно и весело прошёл 26 февраля праздник Масленица в Селиванихе!)))
14 февраля в МАОУ СОШ № 33 г. Иркутска наш творческий руководитель Нечаева Ирина провела для 29 детей 1 «В» и 1-го в г. Иркутск ресурсного класса мастер-класс на тему «Моя Родина - Россия»
Великое и дорогое чувство – любовь к Родине. Для человека необходимо ощущать духовную связь, знать язык и культуру родного народа -они должны стать частью души ребенка.
Проведённый мастер-класс формирует духовно-нравственные отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, школе. Благодаря таким мероприятиям, создается эмоционально благополучная атмосфера, где взаимоотношения между людьми (взрослыми и детьми) построены на основе доброжелательности и взаимоуважении, где ребенок будет чувствовать себя желанным и защищенным.
•Проект реализуется при использовании гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского обществ, предоставленного Фонд Президентских Грантов.
Мастер-класс "Моя Родина - Россия"
14 февраля в МАОУ СОШ 33 наши специалисты @dontsova_anastasiia и Виктория провели тренинг на тему : «социальное взаимодействие в группе».
Цель: развитие коммуникативных навыков детей, развитие слухового внимания, наблюдательности, развитие активного словаря.
Задачи:
1. Воспитывать положительное отношение ребёнка к себе, другим людям, окружающему миру.
2. Развивать у детей социальные навыки: освоение различных способов разрешения конфликтных ситуаций; умение договариваться; соблюдать очерёдность; устанавливать новые контакты.
3. Формировать коммуникативные навыки ребёнка – умение распознавать эмоциональные переживания и состояния окружающих, выражение собственных переживаний.
Что можно сказать по тренингу)
Прошел отлично, дети наши большие умнички, справились на "ура", старались. Отдельное спасибо @dontsova_anastasiia за подготовку материалов, благодаря ей у нас не было заминок, тренинг прошел динамично.
• Проект реализуется при использовании гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд Президентских Грантов.
Цель: развитие коммуникативных навыков детей, развитие слухового внимания, наблюдательности, развитие активного словаря.
Задачи:
1. Воспитывать положительное отношение ребёнка к себе, другим людям, окружающему миру.
2. Развивать у детей социальные навыки: освоение различных способов разрешения конфликтных ситуаций; умение договариваться; соблюдать очерёдность; устанавливать новые контакты.
3. Формировать коммуникативные навыки ребёнка – умение распознавать эмоциональные переживания и состояния окружающих, выражение собственных переживаний.
Что можно сказать по тренингу)
Прошел отлично, дети наши большие умнички, справились на "ура", старались. Отдельное спасибо @dontsova_anastasiia за подготовку материалов, благодаря ей у нас не было заминок, тренинг прошел динамично.
• Проект реализуется при использовании гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд Президентских Грантов.
Волшебный мир творчества открывает для детей Нечаева Ирина .
Творческий процесс играет немаловажную роль в жизни ребенка .
Занятия творчеством развивают память, мышление, мелкую моторику рук. Ребенок , занимаясь творчеством ,думает, сравнивает, воображает и учится видеть «конечный результат».
Творческие занятия для детей
Уютная атмосфера Центра «Растем вместе », интересные познавательные, творческие программы дают возможность ребенку с удовольствием узнавать много нового и интересного, творить и быть счастливым!
Ребята приобретают и закрепляют необходимые навыки, знания.
❗️Обучение грамоте.
❗️Формирование математических навыков.
❗️Знакомство с окружающим миром.
❗️Развитие внимания, памяти, мышления.
Развивающие занятия для детей
2 февраля 2023 года, в 16.00 в Ресурсном центре "Город" под эгидой
ИРО МОО "Равные возможности" (докладчик Елисеева Е.Н.) прошло заседание круглого стола, который был посвящен обсуждению Концепции развития системы комплексного межведомственного сопровождения лиц с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями в Иркутской области на 2022-2025 годы.
Руководители и представители НКО познакомились с основными положениями Концепции развития системы комплексного межведомственного сопровождения лиц с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями в Иркутской области на 2022-2025 годы. Обсудили проблемные вопросы содержания Концепции и единого формата представления целевых показателей от НКО для её реализации.
Интересы ИР ОБО "КонтРАСт" представляла руководитель организации Е. В. Слепнева
ИРО МОО "Равные возможности" (докладчик Елисеева Е.Н.) прошло заседание круглого стола, который был посвящен обсуждению Концепции развития системы комплексного межведомственного сопровождения лиц с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями в Иркутской области на 2022-2025 годы.
Руководители и представители НКО познакомились с основными положениями Концепции развития системы комплексного межведомственного сопровождения лиц с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями в Иркутской области на 2022-2025 годы. Обсудили проблемные вопросы содержания Концепции и единого формата представления целевых показателей от НКО для её реализации.
Интересы ИР ОБО "КонтРАСт" представляла руководитель организации Е. В. Слепнева
26 января в рамках проекта "Ресурсный класс-путь к успешной социализации" (г. Иркутск) в МАОУ г Иркутска СОШ 33 Слепнева Е.В. прочла лекцию "Инклюзивное образование детей с РАС".
В докладе были представлены результаты анкетирования педагогов школы по инклюзивной компетентности, даны ссылки на нормативно-правовые документы, необходимые для организации инклюзивного образования и рассмотрены особые образовательные потребности детей с РАС.
_________
• Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд Президентских Грантов.
В докладе были представлены результаты анкетирования педагогов школы по инклюзивной компетентности, даны ссылки на нормативно-правовые документы, необходимые для организации инклюзивного образования и рассмотрены особые образовательные потребности детей с РАС.
_________
• Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд Президентских Грантов.
Замечательный праздник - Новый год! Желаем, чтобы всё, запланированное на 2023, осуществилось! Пусть новый год принесет самое лучшее! От всей души благодарим всех, кто нас поддерживает)))
Благодарим всех, кто нас поддерживает!
Подарки от души.
Наши дети и специалисты со всей добротой и от чистого сердца приготовили полезные и очень милые подарочки для педагогов, тьюторов, администрации и персонала МАОУ СОШ 33.
Родители прикладывают все усилия для социализации и адаптации ребят ресурсного класса школы микрорайона Лесной г. Иркутска. Выражаем большую благодарность всем тем, кто вкладывает душу и с отдачей работает с детьми.
С наступающим Новым годом, друзья! Пусть он прибавит здоровья, принесёт много радости, счастья и новых достижений всем нам! ☘️
__________
• Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд Президентских Грантов
Наши дети и специалисты со всей добротой и от чистого сердца приготовили полезные и очень милые подарочки для педагогов, тьюторов, администрации и персонала МАОУ СОШ 33.
Родители прикладывают все усилия для социализации и адаптации ребят ресурсного класса школы микрорайона Лесной г. Иркутска. Выражаем большую благодарность всем тем, кто вкладывает душу и с отдачей работает с детьми.
С наступающим Новым годом, друзья! Пусть он прибавит здоровья, принесёт много радости, счастья и новых достижений всем нам! ☘️
__________
• Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд Президентских Грантов
26 декабря был проведён новогодний праздник для ребятишек.
Новый год – это радостная сказка и для детей, и для взрослых, это время исполнения заветных желаний и ожидание новогоднего чуда, связанного с предвкушением волшебства от встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой.
Герои новогоднего праздника доставили детям радость и новые яркие впечатления.
Дети вместе со своими родителями участвовали в конкурсах , получали подарки от Деда Мороза.
Дед Мороз и Снегурочка пожелали всем детям и родителям хорошего Нового года и праздничного настроения!
Новый год – это радостная сказка и для детей, и для взрослых, это время исполнения заветных желаний и ожидание новогоднего чуда, связанного с предвкушением волшебства от встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой.
Герои новогоднего праздника доставили детям радость и новые яркие впечатления.
Дети вместе со своими родителями участвовали в конкурсах , получали подарки от Деда Мороза.
Дед Мороз и Снегурочка пожелали всем детям и родителям хорошего Нового года и праздничного настроения!
6 декабря 2022 года в г. Иркутске прошло собрание круглого стола по вопросам социальной и трудовой занятости лиц с ментальными нарушениями на территории Иркутской области. Мероприятие прошло в рамках выставки «И невозможное возможно...».
Организатором круглого стола выступило Иркутское региональное отделение Межрегиональной общественной организации в поддержку людей с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями «Равные возможности».
Алексей Макаров доложил об опыте работы по организации сопровождаемой дневной занятости как компоненте системы комплексного межведомственного сопровождения лиц с ментальными нарушениями.
Министерством ведется реализация проекта по организации трудовой занятости инвалидов в реабилитационных мастерских для инвалидов с ментальными нарушениями. Такие мастерские открыты на базах комплексного центра города Иркутска и Иркутского Реабилитационного техникума.
В работе круглого стола также приняли участие руководители Иркутской городской общественной организации инвалидов «Прибайкальский исток», Иркутской областной общественной организации родителей детей с ограниченными возможностями «Радуга», Иркутской областной общественной организации инвалидов «Семейная усадьба».
По итогам круглого стола будет принята Резолюция.
Организатором круглого стола выступило Иркутское региональное отделение Межрегиональной общественной организации в поддержку людей с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями «Равные возможности».
Алексей Макаров доложил об опыте работы по организации сопровождаемой дневной занятости как компоненте системы комплексного межведомственного сопровождения лиц с ментальными нарушениями.
Министерством ведется реализация проекта по организации трудовой занятости инвалидов в реабилитационных мастерских для инвалидов с ментальными нарушениями. Такие мастерские открыты на базах комплексного центра города Иркутска и Иркутского Реабилитационного техникума.
В работе круглого стола также приняли участие руководители Иркутской городской общественной организации инвалидов «Прибайкальский исток», Иркутской областной общественной организации родителей детей с ограниченными возможностями «Радуга», Иркутской областной общественной организации инвалидов «Семейная усадьба».
По итогам круглого стола будет принята Резолюция.
Круглый стол по вопросам социальной и трудовой занятости лиц с ментальными нарушениями на территории Иркутской области.
В преддверии Нового года по всей стране проходит множество увлекательных мероприятий.
И мы решили провести творческое занятие для детей ресурсного и общеобразовательного классов МАОУ СОШ 33 г. Иркутска.
Под чутким руководством @nechaeva1503 дети сотворили чудесных Рождественских ангелов, которые украсят ёлки в их домах, и станут в морозные зимние дни греть душу напоминанием о тёплой дружественной творческой встрече.
_____
• Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд Президентских Грантов
Всемирный день ребенка (Universal Children's Day) отмечается ежегодно 20
ноября. В 1954 году Генеральная Ассамблея ООН рекомендовала всем странам
ввести в практику празднование этой даты, как дня мирового братства и
взаимопонимания детей, посвященного деятельности, направленной на
обеспечение благополучия детей во всем мире.
ООН предложила правительствам праздновать этот день в любой из дней,
который каждое из них признает целесообразным, и предположила, что всеобщее
празднование Всемирного дня ребёнка послужит укреплению солидарности и
сотрудничества между нациями. А 20 ноября знаменует день, в который
ассамблея приняла в 1959 году Декларацию прав ребёнка, а в 1989 году —
Конвенцию о правах ребёнка.
Продолжая инклюзивные мероприятия, мы провели совместное занятие ресурсного и общеобразовательного классов МАОУ СОШ 33 г. Иркутска по групповой аппликации на тему "Я, ты, он, она - вместе целая страна", приуроченное к прошедшему Дню Единства. Дети (27 человек, в том числе 5 наших) сделали человечков, наделили их обликом, именем, профессией или хобби и соединили в общем хороводе вокруг земного шара))))
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд Президентских Грантов.
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд Президентских Грантов.
В рамках проекта "Ресурсный класс - путь к успешной социализации (г. Иркутск)", реализуемого ИР ОБО "КонтРАСт" и финансируемого ФПГ, в МАОУ СОШ 33 в мкр. Лесном продолжаются совместные культурно-массовые мероприятия, позволяющие детям с РАС, учащимся ресурсного класса, и нейротипичным детям активно взаимодействовать и подружиться.
25 октября была проведена эстафета "Веселые старты", в которой принял участие 31 школьник.
Дух соревнований увлек всех ребят. Дети с азартом участвовали во всех конкурсах эстафеты! И конечно же победила дружба))
• Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд Президентских Грантов
25 октября была проведена эстафета "Веселые старты", в которой принял участие 31 школьник.
Дух соревнований увлек всех ребят. Дети с азартом участвовали во всех конкурсах эстафеты! И конечно же победила дружба))
• Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд Президентских Грантов
"...Едва ли есть высшее из наслаждений, как наслаждение творить."
Н.В. Гоголь.
Творчество - это не только искусство и красота, но и возможность самовыражения. Оно даёт свободу для фантазии и деятельности.
Каждый ребёнок - отдельный мир со своими чувствами, эмоциями и впечатлениями.
На нашем мастер-классе "процесс" созидания объединил учеников и преподавателей общеобразовательного и ресурсного класса МОУ #СОШ33 г.Иркутска. Совместно ученики составили прекрасный букет из цветов. Замечательно, что этот день подарил много положительных эмоций ребятам и преподавателям, а для детей с РАС стал ещё одной ступенькой к социализации.
В мастер-классе "Букетик" принял участие 31 ученик.
___________________________
•Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд Президентских Грантов.
Н.В. Гоголь.
Творчество - это не только искусство и красота, но и возможность самовыражения. Оно даёт свободу для фантазии и деятельности.
Каждый ребёнок - отдельный мир со своими чувствами, эмоциями и впечатлениями.
На нашем мастер-классе "процесс" созидания объединил учеников и преподавателей общеобразовательного и ресурсного класса МОУ #СОШ33 г.Иркутска. Совместно ученики составили прекрасный букет из цветов. Замечательно, что этот день подарил много положительных эмоций ребятам и преподавателям, а для детей с РАС стал ещё одной ступенькой к социализации.
В мастер-классе "Букетик" принял участие 31 ученик.
___________________________
•Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд Президентских Грантов.
Даже в выходные в нашем центре идёт творческая работа.
В этот раз наш творческий руководитель - Ирина Нечаева, провела для детей и родителей увлекательный мастер-класс по декоративному украшению интерьера. Во время мастер-класса участник узнали, что такое "молды", как готовится состав для будущих изделий и изготовили чудесные сувениры, часть из которых нашла своих счастливых обладателей во Всемирный день учителя)
Сколько интересного таит в себе природа! По-особенному прекрасен и ярок осенний лес, дары которого каждый год вдохновляют на новые творческие идеи. Одну из таких идей после познавательного инклюзивного похода воплотили в жизнь ребята из #ресурсныйкласс #школа33 совместно с нормотипичными детьми. 28 сентября в рамках проекта "Ресурсный класс - путь к успешной социализации" 26 ребятишек начальных классов приняли участие в мастер-классе "Чудеса из осеннего леса". Замечательную идею нашего творческого руководителя передать волшебство природы в прекрасной птице Павлин все с радостью поддержали)) Получилось невероятно красиво!
29 учеников приняли участие в нашем мастер-классе.
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд Президентских Грантов.
29 учеников приняли участие в нашем мастер-классе.
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд Президентских Грантов.
Мастер-класс
"Чудеса из осеннего леса"
Первый совместный поход с детьми из других классов школы #33 города Иркутска прошёл успешно.
Целью похода являлось : выработка у детей уверенности в себе, улучшение коммуникативных навыков в коллективе и сплочение коллектива.
От похода наша команда получила положительные эмоции: свежий воздух,
физическая тренировка, знакомство с местной флорой, командный дух.
Многие из ребят оценили , что есть нечто более важное, огромное и вечное. Это природа родного края!
И что счастье заключается вовсе не в планшетах и телефонах.
В походе приняли участие 28 учащихся.
Поход проведён в рамках проекта "Ресурсный класс - путь к успешной социализации".
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд Президентских Грантов.
Целью похода являлось : выработка у детей уверенности в себе, улучшение коммуникативных навыков в коллективе и сплочение коллектива.
От похода наша команда получила положительные эмоции: свежий воздух,
физическая тренировка, знакомство с местной флорой, командный дух.
Многие из ребят оценили , что есть нечто более важное, огромное и вечное. Это природа родного края!
И что счастье заключается вовсе не в планшетах и телефонах.
В походе приняли участие 28 учащихся.
Поход проведён в рамках проекта "Ресурсный класс - путь к успешной социализации".
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд Президентских Грантов.
Наш интенсив по подготовке к школе прошёл на "Ура!"
Повторили забытое старое и освоили новые навыки.
Мы развивали навык групповой игры, навык действовать совместно, навык красиво сидеть за партой, спокойно ожидать своей очереди и поднимать руку для ответа.
Наш центр "Растём вместе" открыт для детей и родителей с 20-го мая 2022 года. У нас проводятся развивающие и коррекционные занятия для детей, такие как:
◇ Развитие внимания, мышления, памяти;
◇ Обучение грамоте, математике;
◇ Творческие виды деятельности;
◇ Развитие мелкой моторики, подготовка руки к письму;
◇ Развитие крупной моторики;
◇ Оздоровительный массаж;
а также инклюзивные мероприятия.
Наши специалисты относятся ко всем детям с теплом, заботой и любовью, к каждому ребенку находят индивидуальный подход.
Структура занятий составлена таким образом, что ребенок не переутомляется, чувствует себя радостно и уверенно и, благодаря этому, достигает результатов быстрее.
◇ Развитие внимания, мышления, памяти;
◇ Обучение грамоте, математике;
◇ Творческие виды деятельности;
◇ Развитие мелкой моторики, подготовка руки к письму;
◇ Развитие крупной моторики;
◇ Оздоровительный массаж;
а также инклюзивные мероприятия.
Наши специалисты относятся ко всем детям с теплом, заботой и любовью, к каждому ребенку находят индивидуальный подход.
Структура занятий составлена таким образом, что ребенок не переутомляется, чувствует себя радостно и уверенно и, благодаря этому, достигает результатов быстрее.
Настал момент, который любят все!))
Мы разыграли наши призы!))
4 книги и 21 сертификат на творческие занятия в нашем семейно-досуговом центре "Растем вместе" нашли своих счастливых обладателей)
Смотрите в видео https://clck.ru/owe8r
как занимательно прошёл первый день в нашем центре!
Ребята, родители и педагоги провели весёлую разминку под задорную песню, ели вкусняшки, играли и занимались. Нам удалось создать настоящую атмосферу праздника))
Были и шары, и подарки! Всё, как полагается в такой день.
Главным подарком, конечно, стала радость и хорошее настроение))
Будем счастливы видеть всех в новом центре "Растём вместе"!
Большая работа по созданию развивающего досугового центра проделана за три месяца нашим дружным коллективом.
И вот теперь, мы рады вам сказать:
Наш центр открывает свои двери!
За это мы очень признательны всем, кто поддерживает нас: нашим родным, близким, друзьям и коллегам и, конечно же, спонсорам - тем людям с большими добрыми сердцами, которые умеют в нужный момент оказаться рядом!
Видео "до/после" ремонта смотрите по ссылке: https://clck.ru/ovTs7
И вот теперь, мы рады вам сказать:
Наш центр открывает свои двери!
За это мы очень признательны всем, кто поддерживает нас: нашим родным, близким, друзьям и коллегам и, конечно же, спонсорам - тем людям с большими добрыми сердцами, которые умеют в нужный момент оказаться рядом!
Видео "до/после" ремонта смотрите по ссылке: https://clck.ru/ovTs7
19 мая наш руководитель творческого направления Ирина Нечаева провела в ресурсном классе МОУ СОШ 33 занимательный и познавательный мастер-класс по росписи камней акрилом. Эти симпатичные пчелки и божьи коровки украсят альпийскую горку на школьном дворе. Польза такого мастер-класса многозначна: это и работа над усидчивостью, концентрацией внимания, социальный контакт, развитие мышления и восприятия окружающего мира, а также и в закреплении темы окружающего мира "насекомые", в познании начальных навыков ландшафтного дизайна)
И дети, и тьюторы с удовольствием окунулись в атмосферу творчества.
Только посмотрите, какая красота у нас получилась!))
Мы провели необычные уроки добра.
Символом стал, очень мудрый, добрый, дружелюбный и весёлый слон Элмер. Уже более 40 лет история Дэвида Макки про отличающегося от других слона в разноцветную клеточку путешествует по миру и является символом свободы, толерантности и гуманности, рассказывая о том, что быть другим нормально) "Ведь именно различия делают этот мир богаче!" - так сказал Дэвид Макки в одном из интервью.
Мы поддерживаем его в этом! И история мировой культуры даёт множество примеров "особенных" одарённых людей, которые через искусство и науку делились и делятся с нами своим видением мира, совершая новые открытия и внося новые краски в жизни каждого.
В нашей акции приняли участие 25 детей, среди которых ребята ИР ОБО "КонтРАСт", центра раннего развития "Чудо остров" и детского сада "Солнечный домик"
Смотрите в видео по ссылке: https://clck.ru/ovnsN
2 апреля во Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма наша организация присоединилась к Международной акции "Зажги синим".
И, пока в нашем центре еще ведется ремонт, дети уже успевают проводить совместный досуг ;-)
И, пока в нашем центре еще ведется ремонт, дети уже успевают проводить совместный досуг ;-)
19.03.2022 на базе МОУ СОШ 33 г. Иркутска в рамках благотворительного проекта прошла ярмарка. Часть денежных средств, полученных во время данного мероприятия, будет направлена в благотворительную организацию "КонтРАСт" для помощи людям с расстройствами аутистического спектра.
Хочется выразить большую благодарность администрации школы, родителям и детям, в том числе и ресурсного класса, обучающимся в 33 школе г. Иркутска и принявшим активное участие, за чудесный праздник! Очень надеемся, что подобные мероприятия помогут "нормотипичным" и "нормоотличным" сверстникам и их родителям быть ближе друг к другу. (смотрите по ссылке: https://youtu.be/5GsrEbLOe4I)
Хочется выразить большую благодарность администрации школы, родителям и детям, в том числе и ресурсного класса, обучающимся в 33 школе г. Иркутска и принявшим активное участие, за чудесный праздник! Очень надеемся, что подобные мероприятия помогут "нормотипичным" и "нормоотличным" сверстникам и их родителям быть ближе друг к другу. (смотрите по ссылке: https://youtu.be/5GsrEbLOe4I)
Иркутский государственный университет поделился на своем сайте историей начала нашего сотрудничества:
"Под занавес уходящего года географический факультет ИГУ провел новогодний утренник для детей своих сотрудников. Также, впервые, в празднике приняли участие учащиеся первого ресурсного класса Иркутска, действующего на базе школы № 33 — дети с ограниченными возможностями здоровья с диагнозом «расстройства аутистического спектра (РАС)».
Организовать благотворительную акцию помогла Иркутская региональная общественная благотворительная организация «КонтРАСт» (смотрите по ссылке: https://clck.ru/at77r)
"Под занавес уходящего года географический факультет ИГУ провел новогодний утренник для детей своих сотрудников. Также, впервые, в празднике приняли участие учащиеся первого ресурсного класса Иркутска, действующего на базе школы № 33 — дети с ограниченными возможностями здоровья с диагнозом «расстройства аутистического спектра (РАС)».
Организовать благотворительную акцию помогла Иркутская региональная общественная благотворительная организация «КонтРАСт» (смотрите по ссылке: https://clck.ru/at77r)
"КванториумБайкал" провели познавательную экскурсию для наших детей.
Все родители сначала переживали, что детям будет не интересно. На самом деле всё оказалось иначе. Каждый ребенок нашел для себя что-то занимательное: роботы и машины, работающие на альтернативных источниках энергии; 3D-моделирование и печать моделей на 3D принтере; микроскопы, телескопы и, даже, черепаха в аквариуме))
Все остались под впечатлением!
Благодарим @kvantorium_38 за интересную экскурсию)
Все родители сначала переживали, что детям будет не интересно. На самом деле всё оказалось иначе. Каждый ребенок нашел для себя что-то занимательное: роботы и машины, работающие на альтернативных источниках энергии; 3D-моделирование и печать моделей на 3D принтере; микроскопы, телескопы и, даже, черепаха в аквариуме))
Все остались под впечатлением!
Благодарим @kvantorium_38 за интересную экскурсию)
Познавательная экскурсия
23.10.2021
Провели с нашими детьми творческое занятие в центре семейного творчества "Я и ты" https://www.instagram.com/yaity38/
как всегда душевно и тепло нас встретила Анастасия https://www.instagram.com/anastasia_yastrebkova/ И дети, и родители были вовлечены в творческий процесс. Для детей настоящим волшебством было появление картинки на кормушке под копиркой)) Художественной работы хватило на всех)
как всегда душевно и тепло нас встретила Анастасия https://www.instagram.com/anastasia_yastrebkova/ И дети, и родители были вовлечены в творческий процесс. Для детей настоящим волшебством было появление картинки на кормушке под копиркой)) Художественной работы хватило на всех)
Творческое занятие
17.10.2021
Провели с нашими детьми творческое занятие в художественной студии "ЛетИ" https://www.instagram.com/leti.studio/
под чутким руководством Натальи https://www.instagram.com/nataart38/ Перед ребятами стояла задача проявить свое воображение: с заданного предмета придумать свою картину. И они отлично справились с заданием :-) После занятия пили сок и чай с вкусняшками ) И родители, и дети остались очень довольны ;-)
под чутким руководством Натальи https://www.instagram.com/nataart38/ Перед ребятами стояла задача проявить свое воображение: с заданного предмета придумать свою картину. И они отлично справились с заданием :-) После занятия пили сок и чай с вкусняшками ) И родители, и дети остались очень довольны ;-)
Творческое занятие
04.10.2021
Специально для наших "особят" открыл двери центр семейного творчества "Я и ты" https://www.instagram.com/yaity38/
Идеей Анастасии https://www.instagram.com/anastasia_yastrebkova/ вдохновились все! И решили, что занятие в технике "декупаж" будет интересным для ребят. На самом деле справились все: руководитель, родители, дети. Видео занятия по декупажу, как и другие записи, вы можете посмотреть на нашем канале YouTube по ссылке: https://vk.cc/c6C2RN
Идеей Анастасии https://www.instagram.com/anastasia_yastrebkova/ вдохновились все! И решили, что занятие в технике "декупаж" будет интересным для ребят. На самом деле справились все: руководитель, родители, дети. Видео занятия по декупажу, как и другие записи, вы можете посмотреть на нашем канале YouTube по ссылке: https://vk.cc/c6C2RN
Творческое занятие
26.09.2021
